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對孩子表明自己的可接受范圍

本文Tag標(biāo)簽:家庭教育??

  不要總是對孩子怒吼,也不要?dú)蚝⒆?,稱孩子為壞孩子。這些表現(xiàn)會讓孩子任務(wù)拳頭以及身體的攻擊是年長者或高大者的權(quán)利。

  要始終如一。如果你的孩子已經(jīng)是一個(gè)壞孩子,你應(yīng)該放棄在運(yùn)動場上和朋友交談,而是呆在你的孩子玩耍的附近,一旦出現(xiàn)攻擊行為就馬上加以干涉。(為人父母是一項(xiàng)占用全部時(shí)間的工作。你應(yīng)該感到安慰,因?yàn)槟悻F(xiàn)在花費(fèi)的時(shí)間越多,以后你為人父母的生活就會越容易。)

  讓有攻擊行為的孩子停止游戲幾分鐘并且告訴他:“如果你表現(xiàn)得好了,你就可以回去和你的朋友一塊兒玩。”如果說這種行為在繼續(xù)存在,你就必須回家,換一天再試。隨著時(shí)間的過去,你的孩子就會開始把你對他的冷落同他的行為聯(lián)系起來,因此他就不會再以此為樂。

  父母經(jīng)常會由于他們孩子的攻擊行為而感到尷尬。大多數(shù)的父母知道,如果你的孩子在雜貨店前排隊(duì)的時(shí)候用拳頭打了另一個(gè)孩子,這時(shí)你應(yīng)該走上前去,向你的孩子說明,使他認(rèn)識到這種低劣的行為是不好的,你不會放任他的行為。

  ·具有攻擊行為的學(xué)齡前兒童已經(jīng)到了告訴他應(yīng)該做什么的年齡。不管你是有一個(gè)想通過攻擊行為增加他威信的兒子,還是有一個(gè)排斥其他的女孩子來確立她在群體中的地位的女兒,你需要掌控事態(tài)的發(fā)展方向,并且明確向你的孩子表明什么可以接受什么不可以接受。

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